孩子不想去學(xué)校怎么辦？孩子作業(yè)不寫(xiě)怎么辦？孩子上課不聽(tīng)講怎么辦？社會(huì)上，孩子厭學(xué)問(wèn)題此起彼伏，一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題不斷的在浮現(xiàn)。對(duì)此，最焦慮的就是父母，作為孩子的最親近的人，想要去教育孩子，但是又沒(méi)有一點(diǎn)方法。所以，很多的厭學(xué)孩子學(xué)校也發(fā)展起來(lái)。新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校作為一所專(zhuān)業(yè)管教孩子厭學(xué)的學(xué)校，提出來(lái)以下幾點(diǎn)建議，來(lái)應(yīng)對(duì)孩子厭學(xué)問(wèn)題。

第一，減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

很多家長(zhǎng)總是會(huì)給孩子提過(guò)高的要求與期望，這導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。當(dāng)沒(méi)有達(dá)到父母的期望時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)疚與害怕，自然而然就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了消極的態(tài)度，甚至產(chǎn)生厭倦的情緒。所以，厭學(xué)孩子學(xué)校建議，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況給孩子設(shè)立合理的學(xué)習(xí)要求，從而減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，助力孩子輕松、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

第二，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性

學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常的重要的，它雖然不能決定任何事，但是它可以決定很多事。現(xiàn)在的社會(huì)，學(xué)歷和學(xué)習(xí)的能力就是安身立命的根本。同樣，學(xué)習(xí)可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，讓我們不落后于這個(gè)世界，緊跟時(shí)代的步伐。所以，厭學(xué)孩子學(xué)校建議，家長(zhǎng)要讓孩子明白學(xué)習(xí)對(duì)于人生的重要性。

第三，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀

一個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀對(duì)于孩子而言是非常的重要的，只有對(duì)學(xué)習(xí)秉持正確的觀念，才會(huì)去認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的真正意義，才會(huì)給自己設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)孩子有了目標(biāo)，才會(huì)在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，朝著目標(biāo)不斷的努力。因此，厭學(xué)孩子學(xué)校建議家長(zhǎng)需要去引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，幫助孩子確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情況，家長(zhǎng)需要保持冷靜的態(tài)度，去仔細(xì)分析出孩子為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，只有這樣，才能對(duì)癥下藥，藥到病除。讓孩子得以回歸正軌，重新對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情和斗志。以上就是新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校，一所厭學(xué)孩子學(xué)校對(duì)于解決孩子厭學(xué)的建議。

自卑心理不利于孩子身心健康成長(zhǎng)，面對(duì)有自卑心理的孩子，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)和幫助孩子破解怯懦的心門(mén)，勇敢的走出自卑的世界。以上是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所武漢青少年心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)關(guān)于自卑心理對(duì)孩子的影響分析，感謝您的閱讀！