“孩子做事情一點(diǎn)都不著急，每次干什么都是磨磨蹭蹭的，真不知道拿他怎么辦才好?！弊罱?tīng)到有不少家長(zhǎng)反映自己的孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)拖拉磨蹭的情況，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，家長(zhǎng)面對(duì)這種情況束手無(wú)策，越催孩子反倒越不急，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做呢？下面新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所軍事化管理學(xué)校給大家?guī)?lái)以下建議。

首先，規(guī)定具體時(shí)間。

有時(shí)候，孩子不懂得合理規(guī)劃好自己的時(shí)間，總是覺(jué)得做事情還有時(shí)間，現(xiàn)在暫時(shí)不需要這么著急，那么事情就會(huì)一直拖拉下去。所以軍事化管理學(xué)校建議家長(zhǎng)需要規(guī)定孩子完成任務(wù)的時(shí)間，例如孩子在完成學(xué)校作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以給孩子在旁邊放一個(gè)鬧鐘，給孩子制定相應(yīng)的時(shí)間，要求孩子應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

其次，監(jiān)督孩子完成。

有些孩子沒(méi)有自覺(jué)性，不會(huì)去主動(dòng)完成任務(wù)，那么家長(zhǎng)就需要對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督，督促孩子來(lái)完成任務(wù)，不要任由孩子發(fā)展，孩子沒(méi)有自覺(jué)性就會(huì)一直拖拉，直到家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行催促，他才磨磨蹭蹭解決，所以在孩子處理事情的時(shí)候，軍事化管理學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)可以在一旁進(jìn)行督促，久而久之，孩子才會(huì)養(yǎng)成今日事今日畢的理念。

最后，培養(yǎng)時(shí)間觀(guān)念。

孩子的時(shí)間觀(guān)念應(yīng)該是家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)的，讓孩子在做事情之前都有一個(gè)計(jì)劃和目的，知道自己該在什么時(shí)間做什么事情，讓孩子從小就要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。軍事化管理學(xué)校建議家長(zhǎng)可以在孩子的房間放上一個(gè)鬧鐘，讓孩子自己去管控自己的時(shí)間。

總而言之，孩子做事情拖拉磨蹭，會(huì)逐漸變成一種習(xí)慣，家長(zhǎng)需要及時(shí)對(duì)孩子的行為進(jìn)行調(diào)整，讓孩子養(yǎng)成今日事今日畢的習(xí)慣。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校帶來(lái)的建議，如果您的孩子也有此類(lèi)問(wèn)題，歡迎隨時(shí)和我們?cè)诰€(xiàn)客服進(jìn)行聯(lián)系，或者送到軍事化管理學(xué)校進(jìn)行行為問(wèn)題的矯正，感謝您的閱讀！