隨著社會的發(fā)展，喧囂的世界浮躁如是，越來越多的人開始終身學(xué)習(xí)，但與此對比的是青春期厭學(xué)的占比卻在增高。針對此現(xiàn)象，孩子厭學(xué)家長怎么管家都沒用，矯正孩子厭學(xué)封閉管理學(xué)校，新起點青少年教育專門學(xué)校來為家長出出主意。

第一點，短視頻網(wǎng)紅文化的侵蝕

低齡化、低學(xué)歷化的網(wǎng)紅在短視頻收益慢慢的現(xiàn)象也越來越普遍，流量至上的商業(yè)觀念，學(xué)歷文化好像顯得有點可有可無的感覺。矯正孩子厭學(xué)封閉管理學(xué)校認(rèn)為孩子在這種短視頻泛濫的時代特別是在國內(nèi)各大平臺沒有分級限制的情況下，孩子在過小的年紀(jì)就見過了本該不適于他們的世界，孩子的觀念就會發(fā)生改變，孩子就會容易產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的不認(rèn)同感，厭學(xué)的行為也就容易產(chǎn)生。

第二點，高競爭力內(nèi)卷文化的覆卷

雖然國家出臺了雙減政策，但在日常上生活中家長們?nèi)匀粫o孩子們報各種的補習(xí)班，過去是明著卷，現(xiàn)在是暗著卷，在這種情況下學(xué)習(xí)競爭力就會越來越卷，高校分?jǐn)?shù)線也會越來越高。矯正孩子厭學(xué)封閉管理學(xué)校認(rèn)為孩子作為這個環(huán)境的答卷人，在高壓的環(huán)境下巨大的學(xué)習(xí)任務(wù)量和永遠(yuǎn)在攀比的分?jǐn)?shù)線，慢慢的就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，厭學(xué)輟學(xué)的想法就會逐漸濃烈。

第三點，孩子過早地進(jìn)行學(xué)習(xí)分流

孩子想考上自己心目中的大學(xué)都是毋庸置疑的回答，但是現(xiàn)階段初中上完之后，初升高就開始分流，一部分孩子進(jìn)入普高，一部分孩子進(jìn)入職高，特別是在教育資源不發(fā)達(dá)的三四線城市的縣城，這種高中學(xué)校資源少的情況下，會有1/3的孩子就會要去職高，孩子知道自己的結(jié)果，就會開始擺爛，慢慢放棄學(xué)習(xí)，厭學(xué)輟學(xué)行為就會逐漸出現(xiàn)。

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