在孩子在青春期的時(shí)候，特別是在初中叛逆的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)逃學(xué)逃課等問(wèn)題，那么孩子出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)該怎么應(yīng)對(duì)呢?以下就是青少年管教學(xué)校這樣建議：

　　青少年管教學(xué)校提醒家長(zhǎng)，首先要做知道，初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，對(duì)外界充滿向往和好奇，對(duì)束縛感到厭倦，而課堂上傳授的知識(shí)，雖然豐富，但是有時(shí)候難以滿足對(duì)探索的興趣，以此，逃學(xué)成為了一種尋求新鮮感和刺激的方式。

　　其次，孩子逃學(xué)也反應(yīng)了教育系統(tǒng)中的某些短板，如果學(xué)校的課程和教學(xué)方法不能引起學(xué)生的興趣時(shí)，孩子就很容易出現(xiàn)逃避心理，另外，家庭教育的缺失或者給予學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，也會(huì)讓學(xué)生感到焦慮，從而會(huì)選擇逃避學(xué)校這個(gè)“牢籠”。

　　青少年管教學(xué)校知道，學(xué)生逃學(xué)并非解決問(wèn)題的正確方法，不僅僅會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)，還會(huì)陷入更深的迷茫，所以，需要從多個(gè)角度出發(fā)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)和學(xué)生的溝通，調(diào)整教學(xué)方式，同時(shí)，也應(yīng)該開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，也能找到樂(lè)趣和成就感，同時(shí)，加強(qiáng)家庭教育，家長(zhǎng)給予孩子更多的關(guān)愛(ài)和支持，建立良好的親子關(guān)系，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

　　以上就是青少年管教學(xué)校給予的建議，逃學(xué)是青春期的一次小叛逆，也是成長(zhǎng)路上的考驗(yàn)，社會(huì)應(yīng)該給青少年更多的關(guān)注和理解，為中學(xué)生們搭建一座橋梁，連接課堂內(nèi)外的世界，引導(dǎo)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，最終找到歸航之路，如果還有其他問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校的老師。