青少年缺乏感恩之心，對(duì)待他人的關(guān)心和幫助無(wú)動(dòng)于衷，總是自私自利。對(duì)于這樣的叛逆期孩子，家長(zhǎng)一定感到無(wú)比的郁悶，全封閉叛逆孩子學(xué)校有這些辦法幫助家長(zhǎng)教會(huì)孩子感恩他人。

　　第一、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到感恩的意義

　　相較于口頭上禮貌性的感謝，感恩更需要的是人們發(fā)自內(nèi)心的一種情感，記得曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，在合適的時(shí)候發(fā)自內(nèi)心地進(jìn)行回報(bào)。全封閉叛逆孩子學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)可以多和孩子說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)感恩的理解，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到感恩的意義。

　　第二、讓孩子觀察生活中的感恩故事

　　每一個(gè)事物都是來(lái)源于生活的，青少年要通過(guò)實(shí)踐，才能更深刻地感知到感恩的重要性和存在。全封閉叛逆孩子學(xué)校建議家長(zhǎng)可以開(kāi)展親子觀察游戲，一起發(fā)現(xiàn)生活中的感恩故事，對(duì)其中的人物進(jìn)行分析，多觀察大家都是怎樣表達(dá)自己的感恩的。

　　第三、保持充分的安全感環(huán)境

　　青春期的孩子很容易失去安全感，對(duì)他人具有比較高的防備心，感恩也就無(wú)從說(shuō)起。全封閉叛逆孩子學(xué)校希望家長(zhǎng)可以多關(guān)心孩子的感受，讓他們學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)心他們的人放下防備，多以積極的態(tài)度與人進(jìn)行接觸。

　　如果青少年長(zhǎng)期沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩他人，他們的心理可能會(huì)越來(lái)越不健康，與人相處也會(huì)更加艱難。如果家長(zhǎng)有需要，可以撥打新起點(diǎn)教育青少年特訓(xùn)學(xué)校的聯(lián)系電話或者進(jìn)行在線咨詢。