孩子進入青春期之后，有一些孩子會出現叛逆、拒絕交流，成績下滑等等，這些問題讓很多家長都頭疼不已，那么家長怎么解決孩子厭學厭課的問題呢?下面介紹一下我校學員的成功案例。

　　入學前

　　小程(男，15歲)在初二下學期，出現叛逆厭學，情緒極其不穩定，經常在學校和同學發生沖突打架;也不愛和別人交流，語言表達能力不強;其父母的教育方法不當，讓孩子變得情緒暴躁不服從管教。

　　入校后教學方案

　　小程進入學校之后，心理老師和教官根據他的具體情況，采取了一對一心理輔導和軍事化訓練，在配合素質擴展課程，對孩子進行科學引導和教育：

　　1、心理老師通過一對一的輔導方式，提高孩子的情緒管理能力，采用認知療法強化孩子對厭學的認知，讓孩子了解厭學背后的危害和不良影響，讓孩子建立對學習的興趣，然后和家長也保持密切聯系，讓家長改進教育方法。

　　2、教官通過軍事化訓練改變他的不良作息習慣，讓孩子遵守規則、服從指揮，也培養了孩子自控能力和抗挫折能力。

　　3、通過素質擴展課程，引導孩子積極參加寓教于樂的學習活動中，逐漸找到了學習的動力，提升其對學習的興趣，并掌握了科學、實用的學習方法，激發出他內在的潛能，找回到學習的自信。

　　轉變效果

　　在經過半年的教育和輔導，小程同學的情緒變得穩定，也能控制自己的情緒，增強了自我行為管理能力，開始明確了自己的學習目標，點燃了對學習的熱情，深刻領悟到了學習時間為了自己，并非是他人，也懂得體諒自己的父母，愿意和父母交流溝通，很多事情也會聽從父母的建議。

　　如果您還在為孩子厭學叛逆感到煩惱，那么不如來我校進行實地考察，相信新起點青少年特訓學校一定能給大家交上一份滿意的答卷!